【展階段研究碩果 筑生態(tài)教育夢想】我校舉行市級課題階段成果匯報活動
遂寧高級實驗學(xué)校長期以來秉承“科研強校,科研興?!钡慕逃谥迹叨戎匾暱蒲泄ぷ?,以研促學(xué),以研促教,以研促考。2018年12月14日,學(xué)校隆重舉行了市級課題《基于核心素養(yǎng)之提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性策略的實踐與研究》階段成果匯報活動,此次活動由小學(xué)部教科室副主任李琳主持。蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有遂寧市教育科研所副所長殷紅斌,國開區(qū)社會事業(yè)局文教體科長袁衛(wèi)東,遂寧高級實驗學(xué)校校長羅爽,遂寧高級實驗學(xué)校黨總支書記、外國語學(xué)校校長羅光友,副校長漆斌、張曉敏,小學(xué)部主任廖曉芳等。參加活動的還有遂寧高級實驗學(xué)校外國語學(xué)校小學(xué)部全體數(shù)學(xué)教師和國開區(qū)兄弟學(xué)校的老師們。
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會議首先由遂寧高級實驗學(xué)??倳?、外國語學(xué)校校長羅光友同志致歡迎詞,他用熱情洋溢的語言講述了我校課題組一路走來的歷程與收獲,對到會的各級領(lǐng)導(dǎo)與老師表示了熱烈的歡迎與誠摯的感謝;接著,課題主研馬曉芳老師執(zhí)教五年級課題研究示范課《植樹問題》。
在課例中,馬老師充分體現(xiàn)了 “以生為本,以問促思,以問促學(xué),合作學(xué)習(xí),利用學(xué)習(xí)共同體的學(xué)習(xí)方式提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)” 的課題理念,受到了專家及老師們的高度認(rèn)可與好評。
課后由課題主研蔣相容老師代表課題組結(jié)合課例對課題研究階段成果作闡述性的匯報,匯報的主要內(nèi)容有:課題研究的策略及措施;課題研究中師生的共同成長;課堂觀察;師生的教與學(xué)模式;課堂教學(xué)評價等。并引領(lǐng)大家逐一閱覽了課題軟件資料。整個匯報內(nèi)容豐富、全面,過程詳實、生動。
市教科所殷紅斌所長對本次課題階段成果匯報給予了高度的評價,并對今后課題研究的內(nèi)容、方向、策略及存在的問題作了詳細(xì)的指導(dǎo),同時對課題組后期研究提出了殷切的期望,希望課題組沿著“信息時代、生態(tài)教育”的教育追求方向?qū)崿F(xiàn)課改夢想。
本次活動得到了學(xué)校校長羅爽校長的充分肯定與鼓勵,他激動地贊賞道“此次活動‘成果突出,成效顯著’”,同時對全體教師和小學(xué)數(shù)學(xué)課題組提出了“立足科研,深入課改,以人為本,生態(tài)教育,資源共享,共同成長”的教育教研希望。
學(xué)校數(shù)學(xué)課題組一路走來,善學(xué)好思,踏實肯干,階段成果碩果累累。這次活動既是一次成果鑒定會,又是一次研究大檢閱;既是一次教研論壇,又是一次專家會晤。此次活動的成功舉辦,有效促進了教師專業(yè)成長,為學(xué)校品牌發(fā)展注入了活力!
遂寧高級實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課題組報道
撰稿 梁曉蘭