遂寧高級實驗學(xué)校長期以來秉承“科研強校，科研興?！钡慕逃谥迹叨戎匾暱蒲泄ぷ?，以研促學(xué)，以研促教，以研促考。2018年12月14日，學(xué)校隆重舉行了市級課題《基于核心素養(yǎng)之提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性策略的實踐與研究》階段成果匯報活動，此次活動由小學(xué)部教科室副主任李琳主持。蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有遂寧市教育科研所副所長殷紅斌，國開區(qū)社會事業(yè)局文教體科長袁衛(wèi)東，遂寧高級實驗學(xué)校校長羅爽，遂寧高級實驗學(xué)校黨總支書記、外國語學(xué)校校長羅光友，副校長漆斌、張曉敏，小學(xué)部主任廖曉芳等。參加活動的還有遂寧高級實驗學(xué)校外國語學(xué)校小學(xué)部全體數(shù)學(xué)教師和國開區(qū)兄弟學(xué)校的老師們。

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會議首先由遂寧高級實驗學(xué)?？倳?、外國語學(xué)校校長羅光友同志致歡迎詞，他用熱情洋溢的語言講述了我校課題組一路走來的歷程與收獲，對到會的各級領(lǐng)導(dǎo)與老師表示了熱烈的歡迎與誠摯的感謝；接著，課題主研馬曉芳老師執(zhí)教五年級課題研究示范課《植樹問題》。

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在課例中，馬老師充分體現(xiàn)了 “以生為本，以問促思，以問促學(xué)，合作學(xué)習(xí)，利用學(xué)習(xí)共同體的學(xué)習(xí)方式提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)” 的課題理念，受到了專家及老師們的高度認(rèn)可與好評。

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課后由課題主研蔣相容老師代表課題組結(jié)合課例對課題研究階段成果作闡述性的匯報，匯報的主要內(nèi)容有：課題研究的策略及措施；課題研究中師生的共同成長；課堂觀察；師生的教與學(xué)模式；課堂教學(xué)評價等。并引領(lǐng)大家逐一閱覽了課題軟件資料。整個匯報內(nèi)容豐富、全面，過程詳實、生動。

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市教科所殷紅斌所長對本次課題階段成果匯報給予了高度的評價，并對今后課題研究的內(nèi)容、方向、策略及存在的問題作了詳細(xì)的指導(dǎo)，同時對課題組后期研究提出了殷切的期望，希望課題組沿著“信息時代、生態(tài)教育”的教育追求方向?qū)崿F(xiàn)課改夢想。

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本次活動得到了學(xué)校校長羅爽校長的充分肯定與鼓勵，他激動地贊賞道“此次活動‘成果突出，成效顯著’”，同時對全體教師和小學(xué)數(shù)學(xué)課題組提出了“立足科研，深入課改，以人為本，生態(tài)教育，資源共享，共同成長”的教育教研希望。

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學(xué)校數(shù)學(xué)課題組一路走來，善學(xué)好思，踏實肯干，階段成果碩果累累。這次活動既是一次成果鑒定會，又是一次研究大檢閱；既是一次教研論壇，又是一次專家會晤。此次活動的成功舉辦，有效促進了教師專業(yè)成長，為學(xué)校品牌發(fā)展注入了活力！

遂寧高級實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課題組報道       

撰稿  梁曉蘭