“呵護(hù)美麗心靈關(guān)注心理健康”

                                                               ——第五屆心理健康教育月系列活動之心理健康課展示

為進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作深入開展，拓展心理健康教育新思路，指導(dǎo)班主任上好心理健康課，我校于2018年11月29日成功舉辦第五屆心理健康教育月系列活動之心理健康課展示。

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本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,遂寧高級實驗學(xué)校校長羅爽，黨總支書記、外國語學(xué)校校長羅光友，副校長漆兵、張小敏蒞臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。來自兩個學(xué)部的3名熱愛心理健康教育、勇于大膽創(chuàng)新班級管理工作的一線班主任參加了課程展示,校本部全體班主任全程參與聽課。

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本次課程包括悅納自己、認(rèn)識自我、情緒管理等主題，采用了活動體驗、情景表演、動畫視頻、齊讀朗誦、故事分享等多種授課形式，高潮迭起，亮點頻出。小學(xué)部胡學(xué)君老師真正將課堂還給學(xué)生，巧妙地將小學(xué)隊會課和心理健康課進(jìn)行了有機融合。采用學(xué)生主持、學(xué)生展示、老師總結(jié)的課堂活動形式，讓學(xué)生成為活動的主人，悅納自己，快樂成長。初中部周濤老師用精彩的電影剪輯、制作個性名片、漂流紙等豐富多樣的活動，讓同學(xué)們在體驗中反思、在反思中獲得內(nèi)心的成長，努力成為一個更好的自己。魯平老師帶領(lǐng)同學(xué)們通過“抓手指”游戲體驗情緒，觀看科學(xué)實驗感悟情緒，展演情景劇分析情緒等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們體會到情緒需要管理，學(xué)會了科學(xué)的管理方法。學(xué)生們在內(nèi)容充實、互動良好的心理健康課中收獲了很多新鮮、實用的技巧，在合作與分享中獲得了心靈的成長和自我的提升。

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班主任擔(dān)任心理健康課教師，是我校心理健康教育工作的重要途徑。本次展示活動，使更多的班主任看到了身邊的模范和榜樣，更清晰地了解了心理健康活動課的基本理念和教學(xué)模式，更堅定了我校把心理健康教育運用到實際工作中的信心和決心，為心理健康教育在我校的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)我校心理健康教育水平的提高起到了強有力的推進(jìn)作用。

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張小敏副校長講話

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羅光友書記講話

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羅爽校長作總結(jié)

活動開始前，張小敏副校長強調(diào)了心理健康的重要性，對本次活動提出了幾點希望和要求?；顒悠陂g，羅光友書記作了重要講話，他肯定了學(xué)校心理健康教育工作取得的成果，并期望我校心理健康教育工作在全校教師的積極參與下，再上一個新臺階。展示課結(jié)束后，羅爽校長作了簡明扼要的總結(jié)，他肯定了獻(xiàn)課老師的教學(xué)能力，重申了心理健康教育工作的重要性，指明了學(xué)校心理健康教育工作的方向，從決策層面、措施保障等方面助推我校心理健康教育獨樹一幟！

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羅爽校長、羅光友書記蒞臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)