【聯(lián)合教研謀發(fā)展 思維碰撞繪藍(lán)本 】記遂寧高級實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國語學(xué)校初中部語文組教研活動
【聯(lián)合教研謀發(fā)展 思維碰撞繪藍(lán)本 】
記遂寧高級實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國語學(xué)校初中部語文組教研活動?
2018年11月15日,羅光友校長帶領(lǐng)遂寧高級實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國語學(xué)校初中部全體語文教師赴遂寧中學(xué)開展校際聯(lián)合教研交流活動。
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為切實(shí)開展省級重點(diǎn)課題《高效課堂與核心素養(yǎng)培育融合共生實(shí)踐研究》的研究,早上8:20我校語文組全體教師齊聚在遂寧中學(xué)校門口,在遂寧中學(xué)教務(wù)處吳麗君、語文組教研組長羅筱芙的組織下,由初一語文備課組長余海蓉帶領(lǐng)一組語文教師觀摩了初一年級楊建春老師的語文課《植樹的牧羊人》,初二語文備課組長唐必英帶領(lǐng)另一組語文教師觀摩了初二年級陳娟老師的綜合實(shí)踐課《人無信而不立》。
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觀摩課后,我校全體教師參觀了遂寧中學(xué)校史館,紛紛贊嘆遂寧中學(xué)深厚的歷史文化底蘊(yùn)。參觀結(jié)束,在吳麗君主任的主持下,兩校開展了聯(lián)合教研交流活動。首先遂寧中學(xué)語文教研組副組長吳雙老師以《遂寧中學(xué)語文組的學(xué)科建設(shè)》為題,從語文教師師資構(gòu)成、語文課程設(shè)置、??庉?、語文學(xué)習(xí)環(huán)境的營造、語文活動課開展等七個方面進(jìn)行了交流。
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接著楊建春老師和陳娟老師分別談了自己的教學(xué)構(gòu)思、教學(xué)環(huán)節(jié)處理及教學(xué)反思,隨即兩校教師就兩堂課展開交流、研討。研討氣氛熱烈,充分肯定了兩堂課中的亮點(diǎn):教學(xué)設(shè)計(jì)新穎,學(xué)生活動充分,以生為本,注重教材與學(xué)生的結(jié)合,注重提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。誠懇提出了課堂中研討的問題。
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校際聯(lián)合教研交流活動,增加了兩校教師的了解,增進(jìn)了兩校間的友誼,促進(jìn)了兩校教學(xué)教研的發(fā)展。兩校教師均希望校際聯(lián)合教研交流活動能密切化、常態(tài)化。我校教師也更加堅(jiān)定高效課堂與核心素養(yǎng)培育融合共生實(shí)踐研究的信念,將加強(qiáng)語文教學(xué)理論的學(xué)習(xí),讓語文的思想引領(lǐng)我們一路前行,譜寫語文教學(xué)新篇章!
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